美國國會1958年8月23日制定頒布的對全民進行國防教育,提高全民族國防素質(zhì)和國防觀念的基本軍事法律。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一。該法是美國聯(lián)邦政府協(xié)助各州政府教育機構(gòu)加強國防教育的法律措施,目的在于培養(yǎng)美國青少年的愛國主義精神,使他們掌握必備的軍事技術(shù),從而有助于加強國防建設(shè),保證國家安全。該法共10章,包括了具體的國防教育計劃,如國防教育基金計劃、國防學生貸款計劃、地區(qū)專業(yè)教育計劃等,并規(guī)定了每年完成各項計劃的指標。主要內(nèi)容如下:
第一章 總則
國會在這里宣告:為了國家安全,需要最大限度地發(fā)展男女青年的智慧和技術(shù);為了應(yīng)付當前的危機,需要利用特別而又恰當?shù)慕逃龣C會;我國的防衛(wèi)在于掌握根據(jù)各種復雜原理發(fā)展起來的各種現(xiàn)代技術(shù),并依賴于新理論新技術(shù)和新知識的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。
我們必須選拔和教育我國許多富有才能的兒童,為此,并由于財政上的原因,使缺乏能力的學生不受高等教育是必要的。這也就是說,盡快修訂給予少數(shù)人以科學、數(shù)學和現(xiàn)代外國語教育以及技術(shù)訓練的現(xiàn)行教育計劃是必要的。
國會確認這一原則,即州和地方應(yīng)當承擔對公共教育的統(tǒng)治和主要責任。不過,國會認為聯(lián)邦政府對國防服務(wù)的教育給予援助是必要的。
為了應(yīng)付當前的教育危機,必須按照聯(lián)邦政府的標準而做特別的努力。這一法律的目的是:為了應(yīng)付美利堅合眾國在國防上的要求,對個人和州準備用各種形式給予實質(zhì)性的援助,以求在質(zhì)與量雙方都能保證有訓練的人力要求。 第二章 學生貸款
凡美國的大學和學院,參與國防教育法學生貸款計劃者,其本科生和研究生具備下列條件之一者,可以申請國防教育法貸款。 1、具有優(yōu)異學術(shù)基礎(chǔ),準備畢業(yè)后做中、小學教師者;
2、在科學、數(shù)學、工程或現(xiàn)代外國語學習上有優(yōu)異才能者。
每一學生每年可借一千美元??倲?shù)可借五千美元。借款人離開學校后,如在軍隊服務(wù),其還款期可延遲三年;如果他成為公立中、小學教師,可免其還款的一部分,最多可免還一半。
第三章 "加強科學、數(shù)學和現(xiàn)代外國語的教學"
本章規(guī)定:1、每年撥款七千萬美元用于實驗室小修或設(shè)備修理。也可以用以購置視聽教材、設(shè)備、教科書和教師講授數(shù)學、科學和現(xiàn)代外國語所需參考資料;2、每年撥款五百萬美元,分配給各州教育行政部分,作為發(fā)展和改善公立中、小學科學、數(shù)學和現(xiàn)代外國語的指導工作。
第四章 獎學金
為了應(yīng)付大學教師的嚴重缺乏和國家對博士人才需要的急劇增加,本章規(guī)定每年資助研究生一千五百名。
法律對申請人并不要求什么,只要對高等教師職業(yè)有興趣即可。但一個人一旦申請了資金,他必須表現(xiàn)出他是"值得的",他是整日地學習且符合要求;在獲得獎金期間,除其所在學校做部分時間的教學、研究或類似的工作外,不得接受有收益的雇用。
得獎人每年得一筆獎金,第一年兩千美元,每二年兩千美元,每三年兩千四百美元。得獎人的家屬每年補助四百美元。
執(zhí)行獎金的學校,也得補助,補助數(shù)相當于培養(yǎng)研究生的耗費數(shù)。
每五章 教育指導、輔導和測驗
1、每年撥款一千五百萬美元,給各州教育行政部門,建立和實施教育指導、輔導和測驗工作。
2、每年撥款七百二十五萬美元,設(shè)置訓練機構(gòu),以提高中等學?,F(xiàn)任指導員和輔導員和準備指導員和輔導員。
第六章 發(fā)展語言
1、每年撥款八百萬美元作為改進語言教學、區(qū)域中心獎學金和調(diào)查研究工作。
2、每年撥款七百二十五萬美元,開辦訓練班,訓練中、小學外語教師。
凡在美國的高等教育機關(guān),設(shè)立現(xiàn)代外國語教學中心和為了解該語言區(qū)而需要的科學棗如歷史、政治、經(jīng)濟、文學、社會學和人類學等學科棗給予補助。
法案對于要發(fā)展的外國語,要求:1、要培養(yǎng)聯(lián)邦政府、工商業(yè)和教育事業(yè)上迫切需要的外國語人才;2、要發(fā)展美國各學校目前尚未開設(shè)的外國語。因此,美國聯(lián)邦總署,提出了七種最迫切需要的外國語,它們是:阿拉伯語、中國語、印地烏爾都語、日語、葡萄牙語、俄語和拉丁美洲西班牙語。
第七章 發(fā)展傳遞媒介
每年撥款五百萬美元用作:
1、征集關(guān)于各種傳遞媒介的實際情況,如關(guān)于它們用于哪方面好,哪方面不好,怎樣才能更好地運用。
2、鼓勵新媒介的推廣和介紹工作。
第八章 技術(shù)員訓練
本章目的在于解決:實驗室的化學人員不足;火箭方面的電子機械設(shè)計人員的不足;工具以及環(huán)境控制技術(shù)人員的不足;協(xié)助醫(yī)師、科學家、工程師工作的半專業(yè)隊伍所需要的各種技術(shù)員的不足。
中等和中等以上學校,可根據(jù)本章規(guī)定提供上述人員的培訓工作。
初中畢業(yè)或年滿十六歲經(jīng)過訓練可望有利者有資格受訓。如工作為了保持其現(xiàn)有工作和提高技術(shù),可以參加受訓;技術(shù)員需要以最新成就刷新其技術(shù)時可以受訓。
第九章 科學情報工作
本章規(guī)定,聯(lián)邦政府授權(quán)國家科學基金會設(shè)立科學情報咨議會和科學情報服務(wù)部。兩個機構(gòu)的共同目的是,迅速有效地為科學提供情報。 科學情報服務(wù)部的責任有二:1、作索引、摘要、翻譯以及傳遞科學情報工作;2、發(fā)展和改進情報工作方法。
科學情報咨議會,幫助科學情報服務(wù)部實現(xiàn)上述任務(wù),法案規(guī)定每年按其所需撥款。
每十章 各州統(tǒng)計工作
本章規(guī)定,按國會認定必需數(shù)撥款給各州,以便各州教育行政部門改進統(tǒng)計工作。每州接受聯(lián)邦贈款數(shù)每年不超過五萬美元,并要求各州相應(yīng)地附加撥款用于統(tǒng)計工作。