在個(gè)體間關(guān)系中,異性接觸會(huì)產(chǎn)生一種特殊的相互吸引力和激發(fā)力,并能從中體驗(yàn)到難以言傳的感情追求,對(duì)動(dòng)物的活動(dòng)和學(xué)習(xí)通常起積極的影響,這種現(xiàn)象稱為異性效應(yīng),也叫“磁鐵效應(yīng)”,即“同性相斥,異性相吸”,俗話說(shuō):“男女搭配,干活不累”正是如此。

中文名

異性效應(yīng)

意義

自愿為了事業(yè)進(jìn)步、豐富生活

范圍

三情(友情、愛情、親情)

本質(zhì)

心理現(xiàn)象

效應(yīng)介紹

所謂異性效應(yīng)不是指雌雄之間日常的接觸,而是異性在工作、學(xué)習(xí)、娛樂中,為了加深了解,而有較多的接觸交流,也是雌雄雙方,自覺自愿為了工作進(jìn)步、豐富生活、感情愉悅的有益活動(dòng),也是多姿多彩生活不可缺少的部分。雌雄之間同樣存在三情一個(gè)不少,并且是人際交往的重要部分,與同性之交的區(qū)別僅僅是情感有限度之別而已。

異性效應(yīng)是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,這種效應(yīng)尤以亞成年個(gè)體為甚,其表現(xiàn)是有兩性共同參加的活動(dòng),較之只有同性參加的活動(dòng),參加者一般會(huì)感到更愉快,干得也更起勁,更出色。這是由于當(dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí),異性間心理接近的需要得到了滿足,因而會(huì)使人獲得程度不同的愉悅感,并激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造力。雄性和雌性一起做事、處理問題都會(huì)顯得比較順利。

異性效應(yīng)有自己發(fā)生的條件,在一個(gè)集體中,異性個(gè)體數(shù)的構(gòu)成,無(wú)論哪一方,不能少于所需要的最低比例——百分之二十,而且,年齡要相差不大。隨著亞成年個(gè)體身心走向成熟,特別注意異性對(duì)自己的評(píng)價(jià),尋求機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。在異性面前,重視個(gè)體的容貌和裝束,更強(qiáng)烈地維護(hù)自己的自尊心。這本身便是一種道德約束力,對(duì)人類來(lái)說(shuō),異性效應(yīng)的道德教育機(jī)制,關(guān)鍵也在這里。

人類學(xué)校力量

干活不累的異性效應(yīng)

異性效應(yīng)

的道德力量,還表現(xiàn)在學(xué)生美觀的形成上。一般地,女孩子認(rèn)識(shí)美早一些。到青春期后,異性之間的廣泛交往,產(chǎn)生情感上的接近和心理上的依戀。作為交往的重要方面,對(duì)美的選擇和追求,發(fā)生了根本變化。從人體美轉(zhuǎn)向氣質(zhì)美,而且,這種轉(zhuǎn)變有一定方向,服從特定的模式。

異性效應(yīng)的又一道德功能,在于能加強(qiáng)集體生活的凝聚力。研究發(fā)現(xiàn),在清一色的男性或女性的組成的集體里,往往會(huì)因一些小事而發(fā)生摩擦,引起沖突,影響學(xué)校氣氛。異性效應(yīng)可以緩和避免這種情況,促使學(xué)生相互關(guān)心,推動(dòng)人際理解,其基礎(chǔ)是兩性本身的相互吸引。所謂人際理解,實(shí)質(zhì)是彼此對(duì)相互個(gè)性的認(rèn)識(shí)、同情和許可,在此基礎(chǔ)上,異性學(xué)生之間的心理溝通,建立真正的友誼,構(gòu)成集體的凝聚力,同時(shí),性別本身的差異,有互相補(bǔ)充的表現(xiàn),使集體生活多姿多彩。

異性效應(yīng)

最直接的道德影響,也在于能加強(qiáng)的學(xué)生性別角色意識(shí)。在學(xué)校中,異性學(xué)生的交往,既是長(zhǎng)期的,又涉及學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的各個(gè)方面。隨著年齡的增長(zhǎng),加深了學(xué)生對(duì)自己性別角色特征的體驗(yàn)?,F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為,人的行為在相當(dāng)大的程度上被其承擔(dān)的角色所決定。在我們這個(gè)“由男人和女人”組成的世界面前,異性效應(yīng)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),揭示社會(huì)生活真相,進(jìn)一步擴(kuò)大角色范圍,形成他們的社會(huì)道德、性道德和愛情道德。

異性效應(yīng)

也發(fā)生在教學(xué)關(guān)系中,女教師一般具有溫柔和親切的特點(diǎn)。性格粗暴的男學(xué)生,卻會(huì)出人意料地接受女教師的管教,樂于順從。女學(xué)生則喜歡與男教師討論政治和生活問題,她們的學(xué)習(xí)成績(jī),也容易獲得男教師的較高評(píng)價(jià)。這都是異性效應(yīng)的魔力。

亞成年個(gè)體

1.利用異性效應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,豐富和完善個(gè)性。

異性效應(yīng)

進(jìn)入青春期后,個(gè)體由于激素的分泌,第二性征的出現(xiàn),使身體外形及體內(nèi)機(jī)能發(fā)生了很大的變化。這一變化既影響周圍同物種個(gè)體的評(píng)價(jià)又促使自己性別角色認(rèn)知的發(fā)展,因此,個(gè)體心理上的差異越來(lái)越明顯。男孩子往往性格開朗、勇敢剛強(qiáng)、果斷機(jī)智、不拘泥于細(xì)微末節(jié),不計(jì)較于點(diǎn)滴得失,當(dāng)然也有的男孩驕橫粗暴,逞強(qiáng)好勝,畢竟是雄性動(dòng)物的天性使然。女孩子則往往文靜怯懦、優(yōu)柔寡斷、感情細(xì)膩豐富、舉止文雅,有較多的被動(dòng)意識(shí)。雌雄個(gè)體相互交往、相互吸引,往往易于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處和自己的不足,有利于相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,豐富和完善自己的個(gè)性。

2.利用異性效應(yīng)提高學(xué)習(xí)與活動(dòng)效率

男孩在思維方式上偏重于抽象化,概括能力較高;女孩在思維方式上多傾向于形象化,觀察細(xì)致,富有想象力。因此雌雄個(gè)體在一起學(xué)習(xí)就可能相互啟發(fā),使思路更加寬闊,思維更加活躍,思想觀點(diǎn)相互啟迪,往往能觸發(fā)智慧的火花。在活動(dòng)中雌雄個(gè)體相互交往,心理交融,也易取得明顯效果。在活動(dòng)中適當(dāng)運(yùn)用異性效應(yīng),可以使雌雄個(gè)體在異性面前竭其所能,努力出色地完成任務(wù)。

3.利用異性效應(yīng)提高自我評(píng)價(jià)的能力

亞成年的雌雄個(gè)體由于性意識(shí)的發(fā)展,往往非常留心異性個(gè)體(特別是自己喜歡的異性)的一笑一顰,一舉一動(dòng),喜歡對(duì)異性個(gè)體評(píng)頭品足,同時(shí)雌雄個(gè)體又都很重視異性對(duì)自己的評(píng)價(jià)。雌雄個(gè)體在評(píng)價(jià)對(duì)方的同時(shí),當(dāng)然也一定會(huì)注意規(guī)范自己,塑造自己,完善自己,從而在評(píng)價(jià)別人中學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己,使自我評(píng)價(jià)能力得到提高。

4.利用異性效應(yīng)激勵(lì)自己奮發(fā)向上

由于“異性效應(yīng)”,亞成年的雌雄個(gè)體都希望引起異性的關(guān)注,都希望能以自己的某些特點(diǎn)或特長(zhǎng)受到異性的青睞。事實(shí)證明,有些對(duì)家長(zhǎng)和老師都不順從的男孩,在女孩幫助下,卻能夠逐漸要求自己專心學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進(jìn)步。由于“異性效應(yīng)”,人類男孩往往為此激勵(lì)自己,使自己成績(jī)優(yōu)異,談吐文明禮貌,舉止瀟灑自由,服飾整潔大方,富有探索精神,具有豁達(dá)的胸懷和男子漢氣質(zhì),其他雄性動(dòng)物也為了能獲得更多雌性的青睞而逐漸完善自己,使自己變得強(qiáng)大。人類女孩也不知不覺地對(duì)自己提出了要求,學(xué)習(xí)刻苦努力,舉止優(yōu)雅大方,待人溫文爾雅,言談風(fēng)趣,富有修養(yǎng),其他雌性動(dòng)物也逐漸練就了日后成為母親以及和丈夫一起生活所需要的品行,逐漸養(yǎng)成了賢妻良母的形象。這種異性間的相互激勵(lì)成了雌雄個(gè)體發(fā)展的動(dòng)力和“促進(jìn)劑”。

5.利用“異性效應(yīng)”增進(jìn)男女同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)

在開展班級(jí)活動(dòng)時(shí),注意男女同學(xué)的搭配,男同學(xué)生病了,讓女同學(xué)去探望;女同學(xué)行李重,讓男同學(xué)去幫忙。諸如此類借助異性效應(yīng)的作法,可以形成一種愉快喜悅的氛圍,使集體成員之間產(chǎn)生一定的情感依戀,增強(qiáng)集體的凝聚力。這可以消除學(xué)生進(jìn)入青春期后所產(chǎn)生的煩惱和對(duì)異性的神秘感,使男女同學(xué)之間的關(guān)系正?;诩w交往中形成純潔的友誼。

當(dāng)然,男女同學(xué)在交往中既要無(wú)拘無(wú)束、坦誠(chéng)相待,相互激勵(lì)、共同進(jìn)步,又要注意男女有別,適當(dāng)把握異性之間交往的“度”,才能使異性交往健康順暢地進(jìn)行。

異性效應(yīng)運(yùn)用

在日常生活中,我們經(jīng)??梢钥吹侥袪I(yíng)業(yè)員接待女顧客,一般要比接待男顧客熱情些。如今的社會(huì)還是一個(gè)男性占很大優(yōu)勢(shì)的社會(huì),外出辦事多數(shù)要和男性打交道,由女性出面較為順利,這便是心理學(xué)上所謂的異性效應(yīng)。

這種現(xiàn)象是建立在異性相吸引的基礎(chǔ)上的,動(dòng)物一般比較對(duì)異性感興趣,特別是對(duì)外表討人喜歡,言談舉止得體的異性感興趣,這點(diǎn)雌性也不例外,只不過(guò)不如雄性對(duì)雌性那么明顯,當(dāng)然也有些物種是例外,比如鱗翅目昆蟲在兩性間的交往甚至與交配生子等活動(dòng)中,雌性比雄性更為主動(dòng),一般養(yǎng)過(guò)蠶的人都知道,蠶蛾交配時(shí)雌蛾主動(dòng)。有時(shí)為了引起異性注意,雄性還特別喜歡在雌性面前表現(xiàn)自己,比如說(shuō)大公雞愛在母雞面前展示自己漂亮的羽毛、雞冠以及格斗技巧,這也是異性效應(yīng)在起作用,不過(guò)異性效應(yīng)不能濫用,它可以演化成三情任何一種。

不管在我們的工作中,還是生活學(xué)習(xí)上,都可以運(yùn)用異性效應(yīng),來(lái)提高我們的效率。