小編整理: 魯迅是中國(guó)近代最重要的文學(xué)家之一,他的文學(xué)作品充滿了對(duì)中國(guó)社會(huì)和人性的深刻觀察和剖析。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人,被譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)的良心”。
魯迅生于1881年,原名周樟壽,后改名周樹人,浙江紹興人。他在日本留學(xué)期間接觸了西方文學(xué)和思想,這對(duì)他的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1909年,他回到中國(guó),開始從事文學(xué)創(chuàng)作。他的文學(xué)作品包括短篇
小說 、散文、雜文等,其中最
著名的 是他的小說集《吶喊》、《彷徨》等。
魯迅的文學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色,他的作品常常通過對(duì)人物形象的刻畫和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的揭示,表達(dá)出對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的不滿和反思。他的作品充滿了對(duì)人性的深刻觀察和剖析,同時(shí)也表現(xiàn)出了對(duì)人民的深切關(guān)注和對(duì)
未來 的堅(jiān)定信念。他的文學(xué)風(fēng)格既具有現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn),又具有強(qiáng)烈的批判精神,深深地影響了后來的中國(guó)文學(xué)。
總之,魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上不可替代的重要人物,他的文學(xué)創(chuàng)作不僅影響了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展,也深深地影響了中國(guó)社會(huì)的思想和文化。
魯迅 圖:魯迅像
魯迅,小名阿張,本名樟壽,初字豫山,后字豫才,改名周樹人。1918年(民國(guó)七年)發(fā)表第一篇白話小說《 狂人日記 》時(shí)候開始使用“魯迅”作為筆名。1881年9月25日(光緒七年八月初三),出生在浙江省紹興府會(huì)稽縣(今紹興)。著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士, 新文化運(yùn)動(dòng) 的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。
基本信息
出生地
浙江省紹興府會(huì)稽縣(今浙江省紹興市柯橋區(qū))
文學(xué)成就
主要成就
中國(guó)新興版畫 運(yùn)動(dòng)的偉大導(dǎo)師 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人
中國(guó)新文化戰(zhàn)線的光輝旗幟
早年赴日本學(xué)醫(yī),后棄醫(yī)從文并參加 光復(fù)會(huì) 。辛亥革命后,曾任 南京臨時(shí)政府 和北京政府教育部部員等職。五四運(yùn)動(dòng)前后,提倡新文化,反對(duì)舊文化,參加《新青年》編輯部工作。1920年(民國(guó)九年),在北京大學(xué)、 北京女子師范大學(xué) 軍校兼課。此后相繼出版了《吶喊》、《彷徨》、《阿Q正傳》等。1926年(民國(guó)十五年)后,曾在廈門大學(xué)、中山大學(xué)等校任教。1927年(民國(guó)十六年)10月之后,定居上海,研究翻譯馬克思主義文藝?yán)碚摗?930年(民國(guó)十九年)起,先后參加 中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟 、 中國(guó)左翼作家聯(lián)盟 , 中國(guó)民權(quán)保障同盟 等組織,成為左翼文學(xué)的領(lǐng)袖人物。1936年(民國(guó)二十五年)10月19日病逝于上海。 魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。并在著文翻譯、輯校文獻(xiàn)、文稿校改、日記書信、詩(shī)稿題贈(zèng)、設(shè)計(jì)裝幀等方面留下了非常豐富的墨跡。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。
人物生平
少年時(shí)期 魯迅,1881年9月25日(光緒七年八月初三),出生在浙江省紹興府會(huì)稽縣(今紹興)一個(gè)傳統(tǒng)士大夫家庭,祖父 周介孚 在京中做官,父親 周伯宜 是秀才。魯迅七歲進(jìn)本宅私塾就讀,十二歲轉(zhuǎn)入紹興全城最嚴(yán)格的書塾“ 三味書屋 ”。少年魯迅在接受嚴(yán)格的傳統(tǒng)文化教育的同時(shí),還喜歡涉獵野史、筆記、神話小說之類的書籍。1893年( 光緒十九年 ),魯迅十三歲時(shí),祖父因科場(chǎng)作弊案下獄。官府趁機(jī)敲詐勒索,父親身患重病,魯迅的家境由小康墜入困頓。在家庭破落的過程中所顯露出來的人情冷暖、世態(tài)炎涼,使少年魯迅開始體會(huì)到上層社會(huì)的虛偽和腐敗。在此期間,魯迅一度寄居在城郊的外婆家。在那里,他結(jié)識(shí)了很多農(nóng)民朋友。這一段經(jīng)歷為他日后創(chuàng)作以農(nóng)民生活為題材的作品奠定了生活基礎(chǔ)。
求學(xué)之路 1898年5月(光緒二十四年),魯迅到南京去投考無需學(xué)費(fèi)的學(xué)校,進(jìn)入 江南水師學(xué)堂 ,被編入管輪班。11月,魯迅離開水師學(xué)堂,回鄉(xiāng)省親。年底參加 會(huì)稽縣 試。但魯迅對(duì)“博取功名”不感興趣,沒有參加府試。次年1月重返南京,改入 江南陸師學(xué)堂 附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂。1902年1月(光緒二十八年),以一等第三名優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在南京求學(xué)時(shí)期,魯迅接觸了西方近代思潮。他鐘愛《 時(shí)務(wù)報(bào) 》《譯學(xué)匯編》,盧梭、 孟德斯鳩 、斯賓塞的著作, 林琴南 翻譯的外國(guó)小說?!短煅菡摗分小拔锔?jìng)天擇”、“優(yōu)勝劣敗”等關(guān)于發(fā)展變化的觀點(diǎn),初步形成了他早期進(jìn)化論的社會(huì)發(fā)展觀。 在礦務(wù)鐵路學(xué)堂畢業(yè)后,魯迅被兩江總督派赴日本留學(xué)。1902年4月(光緒二十八年)抵日本東京,入弘文學(xué)院普通科江南班。在這里,他結(jié)識(shí)了 許壽裳 ,此后兩人建立了深厚的友誼。作為當(dāng)時(shí)反清陣營(yíng)的堅(jiān)定支持者,魯迅帶頭剪了辮子,經(jīng)常參加反清革命民主派的各種集會(huì)。這期間他編譯了歷史小說《斯巴達(dá)之魂》,編寫了論述中國(guó)地質(zhì)和礦產(chǎn)分布情況的專著《中國(guó)礦產(chǎn)志》,發(fā)表了科學(xué)論文《中國(guó)地質(zhì)略論》《說鈿》,翻譯出版了 科學(xué)幻想小說 《月界旅行》、《地底旅行》。1904年4月(光緒三十 年),魯迅從弘文學(xué)院速成普通科畢業(yè),同年9月入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。后因在課堂上觀看 日俄戰(zhàn)爭(zhēng) 影片,感受到了 身為弱國(guó)國(guó)民的悲憤,從此改變了醫(yī)學(xué)救國(guó)的思想,轉(zhuǎn)而志向于文學(xué),以拯救中華民族的靈魂為急務(wù)。于1906年3月(光緒三十二年),重返東京,學(xué)籍列在東京德語(yǔ)學(xué)校,從事文學(xué)事業(yè)。 1906年6月(光緒三十二年),魯迅結(jié)束了在仙臺(tái)醫(yī)專的學(xué)業(yè),自日本回紹興,奉母命與朱安女士結(jié)婚。在紹興住了幾天之后回到東京,一面繼續(xù)學(xué)習(xí)外文,一面從事文學(xué)活動(dòng)。1907年(光緒三十三年),與許壽裳計(jì)劃籌辦文藝雜志《新生》,沒有成功。隨后,他在 劉師培 等人主編的《河南》雜志上發(fā)表了《人間之歷史》《文化偏至論》《摩羅詩(shī)力說》等論文,標(biāo)志他獨(dú)立思想的逐步形成。1909年(光緒三十四年),魯迅和 周作人 合譯《域外小說集》,介紹 俄國(guó) 和東歐國(guó)家的一些短篇小說,是他譯介外國(guó)進(jìn)步文學(xué)作品的開端。這期間,魯迅同革命黨人 陶成章 等人時(shí)有過從,參加光復(fù)會(huì)為會(huì)員,后師從 章太炎 學(xué)文字學(xué)。
四處任教 1909年8月(宣統(tǒng)元年),魯迅因家境困難,回國(guó)謀職。先在杭州的 浙江兩級(jí)師范學(xué)堂 任生理學(xué)和化學(xué)教員,1910年7月又到紹興府中學(xué)堂任生物學(xué)教員并兼任監(jiān)學(xué),課余輯錄類書中唐以前的小說,后定名為《古小說鉤沉》。 辛亥革命 爆發(fā)時(shí),他曾積極組織聲援活動(dòng)和宣傳活動(dòng)。1911年10月,任紹興山會(huì)初級(jí)師范學(xué)堂校長(zhǎng)。這年冬天,他以辛亥革命為背景創(chuàng)作了他的第一篇小說《懷舊》。 中華民國(guó)臨時(shí)政府成立之后,1912年2月(民國(guó)元年),魯迅應(yīng)教育總長(zhǎng) 蔡元培 之邀到南京教育部工作,不久隨部遷至北京,擔(dān)任教育部?jī)L事、社會(huì)教育司第二科科長(zhǎng)、第一科科長(zhǎng)等職,主管文化及社會(huì)文化設(shè)施等工作。公余時(shí)間,魯迅還輯錄唐宋短篇小說,后輯成《唐宋傳奇集》。辛亥革命之后,中國(guó)的社會(huì)狀況并沒有發(fā)生根本變化,袁世凱稱帝、 張勛復(fù)辟 等倒行逆施充分暴露了中國(guó)舊文化的頑固性,魯迅一時(shí)找不到攻擊舊文化的機(jī)會(huì)和戰(zhàn)友,常常感到極度的苦悶和絕望,一度傾心于輯錄、??惫偶鸭鹗?,研究佛經(jīng)。在擔(dān)任教育部社會(huì)教育司第一科科長(zhǎng)兼教育部?jī)L事期間,魯迅在提倡美育、制定 注音字母方案、開展通俗教育、籌創(chuàng)京師圖書館 和歷史博物館 等方面,都做了許多有益的工作。 1918年(民國(guó)六年)初,魯迅參加《新青年》的編輯工作,結(jié)識(shí)了 李大釗 、 陳獨(dú)秀 和胡適等人,投身于五四新文化運(yùn)動(dòng)。
文壇先聲 1918年(民國(guó)六年)5月,魯迅在《新青年》上發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇現(xiàn)代白話小說《狂人日記》,揭開了中國(guó)小說史上新的一頁(yè)。五四期間,魯迅又陸續(xù)發(fā)表了《 孔乙己 》《藥》《明天》等多篇小說。1922年(民國(guó)十一年)初,持文化保守立場(chǎng)的“ 學(xué)衡派 ”,從學(xué)理上反對(duì)新文化運(yùn)動(dòng),發(fā)表對(duì)“新文化”走向的不同見地,引發(fā)了圍繞中國(guó)新文化問題的論爭(zhēng)。魯迅撰寫《估<學(xué)衡>》等雜文,回應(yīng)“學(xué)衡派”眾人,駁斥《學(xué)衡》的理論主張。這些雜文大都收在雜文集《熱風(fēng)》和《墳》里。 從1920年(民國(guó)九年)秋季開始,魯迅在北京大學(xué)、兼任北京女子師范學(xué)校、世界語(yǔ)學(xué)校教師,講授中國(guó)小說史等課程。后來他把講義整理《中國(guó)小說史略》于公開出版,這是第一部比較系統(tǒng)地論述我國(guó)小說發(fā)展歷史的專著。1923年(民國(guó)十二年),魯迅的第一部短篇小說集《吶喊》出版。1924年(民國(guó)十三年),魯迅還應(yīng)邀到陜西西安大學(xué)講授“中國(guó)小說的歷史的變遷”。從1920年至1926年(民國(guó)九年至民國(guó)十五年),魯迅先后在北京八所大中學(xué)校兼課。
為了培育文藝新苗,廣泛制造“批評(píng)社會(huì),批評(píng)文明”的進(jìn)步輿論。1924年(民國(guó)十二年)底,魯迅參與了《語(yǔ)絲》周刊的創(chuàng)辦,并參加了 語(yǔ)絲社 。1925年(民國(guó)十四年)又先后組織和領(lǐng)導(dǎo)了 莽原社 和 未名社 ,幫助支持了《晨報(bào)副刊》《民眾文藝周刊》的運(yùn)作。這些社團(tuán)在新文化的建設(shè)和當(dāng)時(shí)的政治斗爭(zhēng)中,都起到了重要的積極作用。與此同時(shí),以“五卅”反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志,革命運(yùn)動(dòng)在1925年(民國(guó)十四年)至1926年(民國(guó)十五年)迅猛發(fā)展。魯迅三次為“五卅”慘案捐款,參加了北京女師大學(xué)生運(yùn)動(dòng)和“三一八”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。
民主戰(zhàn)士 三一八慘案之后,魯迅受到 北洋政府 的通緝。為了避開迫害,也出于對(duì)南方革命斗爭(zhēng)的向往以及個(gè)人生活方面的原因,魯迅于1926年(民國(guó)十五年)8月南下任廈門大學(xué)文科國(guó)文系教授、國(guó)學(xué)研究院研究教授,開設(shè)“小說選及小說史”、“文學(xué)史綱要”等課程。文學(xué)史講稿后來整理成《漢文學(xué)史綱要》公開出版。在廈門大學(xué)期間,他繼續(xù)寫了五篇《舊事重提》,兩篇《故事新編》,一本《兩地書》以及《華蓋集續(xù)編的續(xù)編》等,共十七萬余字。此外,還鼓勵(lì)和指導(dǎo)廈門大學(xué)學(xué)生組織文學(xué)團(tuán)體和出版刊物。同年底,魯迅辭去廈門大學(xué)的職務(wù)。 1927年(民國(guó)十六年)1月18日,魯迅抵達(dá)當(dāng)時(shí)的革命中心廣州,就任中山大學(xué)文學(xué)系主任兼教務(wù)主任,開設(shè)文藝論、中國(guó)小說史、中國(guó)文學(xué)史等課程,后又被特聘為中山大學(xué)組織委員會(huì)委員。同年4月12日, 蔣介石 在上海叛變革命,發(fā)動(dòng)“四一二”政變,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾。4月15日,廣州的國(guó)民黨反動(dòng)派也開始了反革命的大殺戮。魯迅召集中山大學(xué)各主任開緊急會(huì)議,跟學(xué)校當(dāng)局展開斗爭(zhēng),力主營(yíng)救被捕學(xué)生,但遭到拒絕。不久,魯迅憤然辭去中山大學(xué)的一切職務(wù),繼續(xù)在廣州從事創(chuàng)作和翻譯工作。10月,魯迅離開廣州赴上海,與 許廣平 一起定居,結(jié)為終身伴侶。 魯迅到上海定居不久就參加了 中國(guó)革命互濟(jì)會(huì) ,跟中國(guó)共產(chǎn)黨取得了聯(lián)系。1928年(民國(guó)十七年),創(chuàng)造社和 太陽(yáng)社 發(fā)動(dòng)無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)運(yùn)動(dòng),認(rèn)為“五四”以來那些重在描寫與揭示生活現(xiàn)實(shí)的作品都已經(jīng)落伍過,要徹底拋棄,新文學(xué)隊(duì)伍也要按階級(jí)屬性重新劃線站隊(duì)。由此,他們便向“五四”時(shí)期已成名的作家開刀,全盤否定“五四”新文學(xué)的傳統(tǒng),認(rèn)為魯迅寫作的那個(gè)“阿Q時(shí)代早已死去”,魯迅的創(chuàng)作大都沒有現(xiàn)代意味,只能代表清末及庚子 義和團(tuán) 時(shí)代的思想,甚至判定魯迅是“封建余孽”“二重反革命人物”。由此魯迅跟太陽(yáng)社、創(chuàng)造社展開了一場(chǎng)關(guān)于“革命文學(xué)”問題的論爭(zhēng)。魯迅并非反對(duì)“革命文學(xué)”,他對(duì)革命文學(xué)其實(shí)沒有明確的設(shè)想,他只是懷疑和反感革命文學(xué)家的“突變”及唯我獨(dú)革。魯迅從現(xiàn)實(shí)的角度肯定了“革命文學(xué)”作為一種反抗性思潮的存在理由,認(rèn)為這是“勢(shì)所必至,平平常常,空嚷力禁,兩皆無用”,同時(shí)也批評(píng)了創(chuàng)造社、太陽(yáng)社不敢正視殘酷的現(xiàn)實(shí),光憑紙上寫下的“打打”“殺殺”,只不過是“空嚷”而已。魯迅對(duì)創(chuàng)造社諸人片面宣揚(yáng)文學(xué)工具論表示反感,特別不贊同所謂“組織生活論”“工具論”,認(rèn)為文藝“不過是一種社會(huì)現(xiàn)象,是時(shí)代人生的記錄”,“現(xiàn)在的文藝,就在寫我們自己的社會(huì)”,如果將文藝等同于政治,那就“踏著‘文學(xué)是宣傳'的梯子而爬進(jìn) 唯心 的城堡里去了”。在論爭(zhēng)的過程中,魯迅翻譯并鉆研了馬克思主義文藝?yán)碚摗?929年(民國(guó)十八年),魯迅主編《科學(xué)的藝術(shù)論叢書》,先后翻譯出版了 普列漢諾夫 的《藝術(shù)論》、 盧那察爾斯基 的《文藝與批評(píng)》等論著。 1929(民國(guó)十八年)年9月,兒子 周海嬰 在上海出生。
左聯(lián)領(lǐng)袖 革命文學(xué)的論證經(jīng)歷了近兩年時(shí)間,引起了國(guó)共兩黨的注意。1929年9月, 國(guó)民黨 召開“全國(guó)宣傳會(huì)議”,提出以“ 三民主義 的文藝政策”來清理統(tǒng)一文壇,扼殺“革命文學(xué)”“無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)”。共產(chǎn)黨則指示創(chuàng)造社、太陽(yáng)社停止攻擊魯迅,他們與魯迅以及其他革命的“同路人”聯(lián)合起來,建立統(tǒng)一的革命文學(xué)組織,對(duì)抗國(guó)民黨的 文化圍剿 。這樣,歷時(shí)近兩年的論爭(zhēng)便停止了。參與論爭(zhēng)的各方冷靜下來,尋求共識(shí),組成了“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟”。1930年(民國(guó)十九年)3月,中國(guó)左翼作家聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱“左聯(lián)”)成立,會(huì)上選舉了包括魯迅在內(nèi)的7人為常務(wù)委員。鑒于魯迅當(dāng)時(shí)在文學(xué)界的影響作用,曾被攻擊為落后的“人道主義者”的魯迅,此時(shí)被左聯(lián)尊為左翼文學(xué)的“領(lǐng)袖”。魯迅雖然被內(nèi)定為左聯(lián)的“盟主”,但在加入左聯(lián)以后,魯迅并沒有按例參與左聯(lián)的常規(guī)性的政治活動(dòng)(如開會(huì)、上街游行、飛行集會(huì)等),他首先做的是清理與創(chuàng)造社、太陽(yáng)社論戰(zhàn)的“舊戰(zhàn)場(chǎng)”,這項(xiàng)工作的中心任務(wù)是翻譯、介紹馬克思主義文藝?yán)碚摵?/span>蘇聯(lián) 文藝政策的相關(guān)著述。在“左聯(lián)”成立大會(huì)上,魯迅做了題為《對(duì)于左冀作家聯(lián)盟的意見》的講話,清醒地總結(jié)了革命文學(xué)倡導(dǎo)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他針對(duì)某些革命作家盲目樂觀的心態(tài),批評(píng)那種“不明白革命的實(shí)際情形”,“不明白革命是痛苦,其中也必然混有污穢和'血'的'浪漫'",要正視現(xiàn)實(shí),摒棄浪漫蒂克的幻想。 除了“左聯(lián)”之外,魯迅還投入各種社會(huì)活動(dòng),先后加入中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)起的 革命互濟(jì)會(huì) 、中國(guó)自由運(yùn)動(dòng)大同盟、中國(guó)民權(quán)保障同盟和反帝反戰(zhàn)同盟;對(duì)國(guó)民黨的壓迫,帝國(guó)主義的暴行,多次和進(jìn)步文化界一起發(fā)表宣言,提出抗議。1931年(民國(guó)二十年)2月, 柔石 、 殷夫 等五位青年作家被秘密殺害,傳聞將搜捕魯迅。魯迅被迫離開寓所去別處暫避。不久,他沖破國(guó)民黨當(dāng)局的嚴(yán)密封鎖,在“左聯(lián)”的秘密刊物上發(fā)表文章紀(jì)念戰(zhàn)死者,并撰文在國(guó)外報(bào)刊上揭露黑暗中國(guó)的文藝界現(xiàn)狀。這年9月,發(fā)生“九一八”事變,中華民族處于危亡時(shí)刻。魯迅撰寫了一系列犀利的雜文,這兩年間的三十七篇雜文和一篇譯文,收集在《 二心集 》中。 1932年(民國(guó)二十一年)初,上海爆發(fā)了“一二八”抗戰(zhàn)。魯迅和 茅盾 等四十余人聯(lián)名發(fā)表《上海文藝界告世界書》,抗議日本帝國(guó)主義的暴行。1931年至1933年(民國(guó)二十年至民國(guó)二十三年)期間,魯迅與 瞿秋白 從通信、見面到結(jié)為知己。瞿曾三次在魯迅家暫住,以避敵人的追蹤。得到魯迅在工作上和生活上的許多關(guān)照。1933年(民國(guó)二十二年)1月,魯迅擔(dān)任了中國(guó)民權(quán)保障同盟上海分會(huì)的執(zhí)行委員。與 宋慶齡 等人赴德國(guó)駐上海領(lǐng)事館,遞交反對(duì) 希特勒 法西斯暴行 的抗議書。9月,世界反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)委員會(huì)在上海秘密召開遠(yuǎn)東反戰(zhàn)會(huì)議,魯迅被推為名譽(yù)主席團(tuán)成員。同年,魯迅會(huì)見了英國(guó)著名作家 蕭伯納 和美國(guó)進(jìn)步記者斯諾。在同形形色色的敵人和思潮作斗爭(zhēng)的過程中,魯迅用各種筆名寫作了大量戰(zhàn)斗的雜文。這期間,魯迅著重批判了主張“文藝自由”論的“自由人”胡秋原和自稱“ 第三種人 ”的 蘇汶 (杜衡)。 1934年(民國(guó)二十三年)魯迅堅(jiān)持中國(guó)語(yǔ)文的改革和文藝大眾化的方向,作《門外文談》。同時(shí),魯迅作《答國(guó)際文學(xué)社問》,先后發(fā)表于 國(guó)際革命作家聯(lián)盟 的機(jī)關(guān)刊物《國(guó)際文學(xué)》和蘇聯(lián)《 真理報(bào) 》,他把這一年寫下的雜文,編為《花邊文學(xué)》和《且介亭雜文》。 1935年(民國(guó)二十四年),魯迅密切關(guān)注國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)的發(fā)展動(dòng)向,積極培養(yǎng)左翼青年作家,為 葉紫 、 蕭軍 、 蕭紅 的作品寫序,這一年的雜文結(jié)成《且介亭雜文二集》。在這一年里,魯迅還寫了《理水》《采薇》《出關(guān)》《生死》,與1934年(民國(guó)二十三年)寫的《非攻》和1927年(民國(guó)十六年)以前寫的《補(bǔ)天》《奔月》《鑄劍》一起結(jié)集為《故事新編》,于1936年(民國(guó)二十五年)出版。 1935年(民國(guó)二十四年),魯迅原有的肺病日漸嚴(yán)重,但他不愿離開戰(zhàn)斗崗位移地療養(yǎng)。1936年(民國(guó)二十五年),他雖在病中,依然勤奮工作,寫了不少文章。當(dāng)民族危機(jī)日益嚴(yán)重,中國(guó)文藝界的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線急需建立時(shí),魯迅發(fā)表了《答徐懋庸并關(guān)于抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線問題》等文章,表示堅(jiān)決擁護(hù)中共中央關(guān)于建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針,提出了“民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的大眾文學(xué)”的口號(hào),與 周揚(yáng) 等人捍衛(wèi)的“國(guó)防文學(xué)"口號(hào),展開了“兩個(gè)口號(hào)”之爭(zhēng)。
人物逝世 1936年(民國(guó)二十五年)10月19日,魯迅與世長(zhǎng)辭。蔡元培、 馬相伯 、宋慶齡、毛澤東、 內(nèi)山完造 、 史沫特萊 、 沈鈞儒 、矛盾、蕭三組成 治喪委員會(huì) 。上海各界人民紛紛赴 萬國(guó)殯儀館 瞻仰魯迅遺容。22日,二萬余人送殯。魯迅遺體安葬于虹橋萬國(guó)公墓。1956年, 魯迅墓 遷移重建于上海虹口公園。
人物關(guān)系 祖父
周介孚
繼祖母
蔣氏
庶祖母
潘達(dá)鳳
外婆
何氏
父親
周伯宜
母親
魯瑞
二弟
周作人
妹妹
端姑
三弟
周建人
四弟
周椿壽
妻子
朱安
愛人
許廣平
兒子
周海嬰
長(zhǎng)孫
周令飛
參考資料:
作品與成就
文學(xué)作品
雜文 魯迅雜文合集
作品名稱
初版信息
作品名稱
初版信息
《墳》
1927年3月,未名社
《熱風(fēng)》
1925年11月,北京北新書局
《華蓋集》
1926年8月,北京北新書局
《華蓋集續(xù)編》
1927年5月,北京北新書局
《續(xù)編的續(xù)編》
1948年,上海出版公司
《而已集》
1928年10月,上海北新書局
《三閑集》
1932年9月,上海北新書局
《南腔北調(diào)集》
1934年4月,上海同文書店
《二心集》
1932年,上海合眾書店
《花邊文學(xué)》
1936年6月,上海聯(lián)華書店
《偽自由書》
1933年10月,上海青光書局
《準(zhǔn)風(fēng)月談》
1934年12月,上海聯(lián)華書店
《且介亭雜文》
1937年7月,上海三閑書屋
《且介亭雜文二集》
1937年7月,上海三閑書屋
《且介亭雜文末編》
1937年7月,上海三閑書屋
《集外集》
1935年5月,上海群眾圖書公司
《集外集拾遺》
1938年,魯迅全集出版社
《集外集拾遺補(bǔ)編》
1952年,上海出版公司
參考資料:
自1881年(光緒七年)起直到1936年(民國(guó)二十五年)逝世,魯迅一生寫下了大量的雜文,并且以雜文作為戰(zhàn)斗的主要武器。雜文在魯迅整個(gè)創(chuàng)作中占有極為重要的地位。魯迅的雜文始終為一切關(guān)心與思考社會(huì)、歷史、思想、文化、人生、人性等問題的中國(guó)人尤其是中國(guó)青年所鐘愛,任何時(shí)候都是中國(guó)現(xiàn)實(shí)中活生生的存在,對(duì)正在進(jìn)行、發(fā)展的中國(guó)思想、文化、文學(xué)發(fā)生作用,對(duì)現(xiàn)實(shí)的中國(guó)人心產(chǎn)生影響。魯迅通過雜文的形式,自由地伸入現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域,迅速地接納、反映瞬息萬變的時(shí)代信息,做出政治的、社會(huì)歷史的、倫理道德的、審美的評(píng)價(jià)與判斷,并及時(shí)地得到生活的回響與社會(huì)的反饋。隨著現(xiàn)代傳播對(duì)人的現(xiàn)代生活日益深刻的影響,魯迅的雜文真正深入到現(xiàn)代生活中,并成為其中一個(gè)有機(jī)組成部分。正因?yàn)殡s文與正在進(jìn)行時(shí)的生活有著如此密切的互動(dòng)關(guān)系,它也就能夠成為一個(gè)時(shí)代的忠實(shí)記錄。在一定的意義上,魯迅的雜文不僅是現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)、政治、歷史、法律、宗教、哲學(xué)、道德、文學(xué)、藝術(shù),乃至經(jīng)濟(jì)、軍事等等的百科全書,而且以其對(duì)中國(guó)現(xiàn)代國(guó)民的文化心理、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向,以及民性、民情、民俗、民魂的真實(shí)、生動(dòng)而深刻的描繪,成為一部活的現(xiàn)代中國(guó)人的“人史”。魯迅說,雜文作者的任務(wù),“是在對(duì)于有害的事物,立刻給以反響或抗?fàn)??!表槾畏_魯迅14本雜文集,就可以看到一部不停息地批判,論戰(zhàn),反擊等等的思想文化斗爭(zhēng)的編年史。魯迅雜文批判性、否定性特色,在反常規(guī)的多疑思維下犀利,“個(gè)”與“類”類型形象的統(tǒng)一刻畫,自由創(chuàng)造的雜文語(yǔ)言,顯示出“不克厥敵,戰(zhàn)則不止”的不屈不撓的批判精神,從根本上有違于中國(guó)文化與中國(guó)士大夫知識(shí)分子的恕道、中庸傳統(tǒng),集中地體現(xiàn)了魯迅其人其文的反叛性、異質(zhì)性。
散文 著作名稱
初版信息
《野草》(散文詩(shī)集)
1927年7月,北京新潮社
《朝花夕拾》(散文集)
1928年9月,北平未名社
參考資料:
魯迅的散文創(chuàng)作主要集中在《野草》《朝花夕拾》兩部作品中?!兑安荨贰冻ㄏκ啊芬环矫媸囚斞傅闹髦凶顐€(gè)人化的,另一方面又為現(xiàn)代散文的創(chuàng)作提供了兩種體式,開創(chuàng)了現(xiàn)代散文的兩個(gè)創(chuàng)作潮流與傳統(tǒng),即“ 閑話風(fēng) ”的散文與“獨(dú)語(yǔ)體”的散文。《朝花夕拾》最初在《莽原》上發(fā)表時(shí),總題是“舊事重提”,是對(duì)童年的追憶與模擬。這樣的回憶童年生活的散文,充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年(原始)時(shí)代所特有的天真之氣。展現(xiàn)了一個(gè)“人間至愛者”對(duì)于人類生存的基本命題“愛”與“死”的童年體驗(yàn)的追記與成年的思考《朝花夕拾》是作者與讀者的精神對(duì)話:作者掏出心來真誠(chéng)地祖露自己生活與內(nèi)心的秘密、真實(shí)的歡樂與痛苦,希望引起讀者的共鳴、聯(lián)想議論與詰難,達(dá)到精神的互補(bǔ),別具平等、開放的品格,又充溢一股真率之氣。在語(yǔ)言上,《朝花夕拾》最大程度上保留了生活語(yǔ)言的豐富性、生動(dòng)性與復(fù)雜性,是“聽閑談而去散漫”的語(yǔ)言主張的成功實(shí)踐。與《朝花夕拾》的自然、平易相反,《野草》充滿了奇峻的變異,明顯地表現(xiàn)出散文的詩(shī)化、小說化、戲劇化的傾向。它所表露的是靈魂的“真”與“深”,是對(duì)于“人”自身存在困境的自覺體驗(yàn)與突圍。魯迅在這里借鑒吸收并成功地運(yùn)用了象征主義手法,取得了藝術(shù)表現(xiàn)手法探索上的極大成功。魯迅曾對(duì)人說,《野草》里有他的哲學(xué)。魯迅還談到他的所想與所寫有“為別人”和“為自己”的區(qū)分,魯迅的小說與雜文是偏于“為別人”寫的,他的散文則是偏于“為自己”寫的,是更多地展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界的。也就是說,魯迅要借散文這樣一種更具個(gè)人性的文體,來相對(duì)真實(shí)與深入地展現(xiàn)其個(gè)人存在——個(gè)體生命的存在與文學(xué)個(gè)人話語(yǔ)的存在?!兑安荨芬员憩F(xiàn)主題的不確定性,幾乎包含了魯迅情緒、性格甚至整個(gè)內(nèi)心世界的各個(gè)側(cè)面,它更是啟蒙時(shí)期的文化批判者魯迅向啟蒙時(shí)期后的戰(zhàn)斗者轉(zhuǎn)折過渡階段的心靈史。
小說 著作名稱
初版信息
《懷舊》
1913年,小說月報(bào)(文言小說,后收入《集外集拾遺》)
《吶喊》(小說集)
1923年8月,北京新潮社出版
《彷徨》(小說集)
1926年8月,北京北新書局
《故事新編》(小說集)
1936年,上海文化生活出版社
參考資料:
魯迅第一篇文言小說《懷舊》發(fā)表于1913年(民國(guó)二年)。第一篇白話小說《狂人日記》發(fā)表于1918年(民國(guó)七年)5月,是中國(guó)現(xiàn)代小說史上的開篇之作。此后到1926年(民國(guó)十五年)陸續(xù)發(fā)表了20多篇小說,先后集結(jié)為《吶喊》、《彷徨》兩個(gè)小說集出版,其中1921年(民國(guó)十年)發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》代表了魯迅小說的最高成就。1936年(民國(guó)二十五年)又由 文化生活出版社 出版了歷史小說集《故事新編》。魯迅同時(shí)是杰出的小說史家和小說翻譯家,1910年( 宣統(tǒng) 二年)上半年開始進(jìn)行《古小說鉤沉》的輯錄工作,1926年(民國(guó)十五年)12月出版了其所搜集的小說史料的結(jié)集《小說舊聞鈔》,1927年(民國(guó)十六年)8月編就《唐宋傳奇集》,1920年(民國(guó)九年)他開始在大學(xué)主講中國(guó)小說史課程,1923年(民國(guó)十二年)12月由新湖出版社出版了我國(guó)第一部中國(guó)小說史專著《中國(guó)小說史略》(上),1924年(民國(guó)十三年)6月出版《中國(guó)小說史略》(下),1925年(民國(guó)十四年)3月西北大學(xué)出版部出版講演稿《中國(guó)小說的歷史變遷》。在魯迅小說的創(chuàng)作中,《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說,是中國(guó)現(xiàn)代小說的偉大開端,《吶喊》和《彷徨》是中國(guó)現(xiàn)代小說的成熟之作。“中國(guó)現(xiàn)代小說在魯迅手中開始,又在魯迅手中成熟。” 魯迅是中國(guó)現(xiàn)代小說的第一個(gè)開拓者,中國(guó)現(xiàn)代小說之父,也是中國(guó)現(xiàn)代小說史上最有影響、最有成就的作家。魯迅是清醒而深刻的現(xiàn)實(shí)主義者,他大膽地正視現(xiàn)實(shí)的各種矛盾,他的小說反映了極其深廣的真實(shí)歷史內(nèi)容,中國(guó)社會(huì)的內(nèi)在矛盾,知識(shí)分子的性格、特質(zhì)、生活道路、在民主革命中的地位和作用,被壓迫農(nóng)民的精神枷鎖、階級(jí)利益、抗?fàn)幖翱範(fàn)幍能浫跣缘鹊?,在他的小說中都有著深刻的表現(xiàn)。他的小說多取材于病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),旨在揭出病苦,引起療救的注意,成為中國(guó)反封建思想革命的一面鏡子。魯迅善于“雜取種種人”來塑造典型形象,并運(yùn)用“畫眼睛”和白描的手法來刻劃,他的描寫不借助曲折離奇的情節(jié),而是以普通日常的生活場(chǎng)面來展現(xiàn)人物的性格和矛盾糾葛,顯示出真實(shí)、樸素、冷雋而深切的藝術(shù)風(fēng)格。魯迅在借鑒外國(guó)優(yōu)秀短篇小說作家的長(zhǎng)處的同時(shí)也繼承了中國(guó)古典小說的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)過自己的創(chuàng)造,為中國(guó)現(xiàn)代小說開辟了一條寬廣的現(xiàn)實(shí)主義道路,成為中國(guó)現(xiàn)代小說的典范。
學(xué)術(shù) 著作名稱
初版信息
《中國(guó)地質(zhì)略論》
1903年10月,《浙江潮》月刊
《中國(guó)小說史略》
1923年12月,上冊(cè);1924年6月,下冊(cè),北大新潮出版社
《漢文學(xué)史綱要》
1938年,魯迅全集出版社,魯迅全集委員會(huì)整理
《中國(guó)小說的歷史的變遷》
1938年,魯迅全集出版社,魯迅全集委員會(huì)整理
參考資料:
魯迅的學(xué)術(shù)著作主要有《中國(guó)小說史略》《中國(guó)小說的歷史的變遷》、殘本《漢文學(xué)史綱要》、長(zhǎng)文《 魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系 》等。在中國(guó)現(xiàn)代文化史上,魯迅不僅是小說家、散文家、詩(shī)人,而且是一位頗有成就的學(xué)者,他的中國(guó)古代小說研究不但在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了久遠(yuǎn)的影響,也是其現(xiàn)代學(xué)術(shù)文化思想的集中顯現(xiàn)。魯迅現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究的范式可以歸納為,繼承中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)中的??笨甲C的學(xué)術(shù)方法,并用這種方法去“整理國(guó)故”,摸清家底,此所謂“弗失固有之血脈”;在此基礎(chǔ)上借用西方科學(xué)的學(xué)術(shù)觀念對(duì)古代小說進(jìn)行了“透視”。他厘定了小說的概念,確定了小說史研究的對(duì)象和范圍;對(duì)小說進(jìn)行了科學(xué)地分類,注重小說的內(nèi)部規(guī)律;較為科學(xué)地劃分了中國(guó)古典小說發(fā)展的不同階段,從而為中國(guó)古代小說研究建立了比較科學(xué)的學(xué)科體系??梢赃@樣說,人們對(duì)中國(guó)古代小說研究能夠有明確的概念、科學(xué)的體系、系統(tǒng)的知識(shí)、整體的觀念是從魯迅的研究開始的。鄭振鐸評(píng)價(jià):“魯迅是最精密的考據(jù)家、校訂家。他的校訂工夫是不下于顧千里、黃堯圃他們的;而較他們更進(jìn)步的是,他不只是限于考據(jù)、校訂。他是在根本上做工夫的。他打定了基礎(chǔ),搜齊了材料,然后經(jīng)過尖銳的考察,精密的分析,而以公平的態(tài)度下判斷,不麻胡,不茍且,從根本上做工夫,這便是他治學(xué)的精神。”
此外,魯迅在漢文學(xué)史研究、漢畫石像研究、連環(huán)畫研究、金石考證、民俗研究等都有涉獵,注重傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。魯迅的學(xué)術(shù)研究,繼承漢學(xué)家??笨甲C的學(xué)術(shù)方法,運(yùn)用西方學(xué)科的理念,形成了科學(xué)的體系,使其研究成為中國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和西方科學(xué)理念完美結(jié)合的典范,他的這種研究范式,為后世提供了“文化現(xiàn)代化的模型”,當(dāng)下的文化建設(shè)既應(yīng)“弗失固有之血脈”,又要“不后于世界之思潮”,才能“取今復(fù)古,別立新宗”,為今天的現(xiàn)代文化建設(shè)提供了借鑒。
翻譯 魯迅翻譯作品單行本
翻譯作品
初版信息
翻譯作品
初版信息
《壁下譯叢》
1929年4月,上海北新書局
《現(xiàn)代日本小說集》
1923年6月,上海商務(wù)印書館
《現(xiàn)代新文學(xué)的諸問題》
1929年4月,上海大江書鋪
《桃色的云》
1923年7月,北京新潮社
《藝術(shù)論》
1929年6月,上海大江書鋪
《苦悶的象征》
1924年12月,北京未名社
《文學(xué)與批評(píng)》
1929年6月,上海水沫書店
《出了象牙之塔》
1925年12月,北京未名社
《月界旅行》
1903年,日本東京進(jìn)化社
《小約翰》
1928年1月,北京未名社
《工人綏惠略夫》
1922年5月,上海商務(wù)印書館
《思想·山水·人物》
1928年5月,北新書局
《現(xiàn)代小說叢譯》
1922年7月,上海商務(wù)印書館
《近代美術(shù)史潮論》
1929年,北新書局
《愛羅先珂童話集》
1922年7月,上海商務(wù)印書館
《小彼得》
1929年11月,上海春潮書局
《文藝政策》
1930年6月,上海水沫書店
《藝術(shù)論》
1930年7月,上海光華書店
《毀滅》
1931年9月,上海大江書鋪
《豎琴》
1933年1月,上海良友圖書公司
《十月》
1933年2月,上海神州國(guó)光社
《一天的工作》
1933年3月,上海良友圖書公司
《表》
1935年7月,上海文化生活書店
《俄羅斯的童話》
1935年8月,上海文化生活書店
《死魂靈》
1938年,上海文化生活出版社
《壞孩子和別的奇聞》
1936年6月,上海聯(lián)華書局
《藥用植物及其它》
1936年6月,上海商務(wù)印書館
《山民牧唱》
1938年,魯迅全集出版社
《譯文補(bǔ)編》
2008年3月,福建教育出版社
《地底旅行》
1906年3月,上海普及書局及南京啟新書局
《域外小說集》
1909年3月,上冊(cè);1909年7月,下冊(cè);署會(huì)稽周氏兄弟纂譯,周樹人發(fā)行,出版社未知
參考資料:
魯迅翻譯理論邏輯思路,早期跟隨晚清風(fēng)尚以意譯為主,到后期堅(jiān)定了直譯為主。對(duì)于深切感受到中國(guó)的黑暗、敢于直面現(xiàn)實(shí)的魯迅來說,介紹外國(guó)進(jìn)步文藝為我所用,來改造國(guó)民性、改造社會(huì),是其翻譯、創(chuàng)作、編輯、出版的初衷和基本思想。他希望可以求新聲于異邦,介紹國(guó)外的新思想,以此來挽救民族危亡。為此,他追求直譯,反對(duì)歸化,“寧愿信而不順”,反對(duì)照顧國(guó)人的陳舊思維方式,主張國(guó)人要張開眼睛看世界。魯迅主張的“寧信而不順”,“重譯”“復(fù)譯”,“翻譯與創(chuàng)作并重”的翻譯思想和翻譯理論,力挽晚清的意譯風(fēng)潮,以直譯的方式輸入原質(zhì)的外國(guó)文化,開啟了中國(guó)近代翻譯史上的翻譯方法上的革命。同時(shí),魯迅引入戰(zhàn)斗文學(xué)翻譯,開辟了一個(gè)新的翻譯領(lǐng)域。
序跋 著作名稱
初版信息
《古籍序跋集》
1938年,魯迅全集出版社,魯迅全集委員會(huì)整理合編
《譯文序跋集》
1938年,魯迅全集出版社,魯迅全集委員會(huì)整理合編
參考資料:
美術(shù) 他的美術(shù)思想形成了比較完整的體系,其基本綱領(lǐng)是:第一,以思想啟蒙為宗旨。他提倡個(gè)性自由,批判封建文化,反復(fù)強(qiáng)調(diào)進(jìn)步的思想應(yīng)是現(xiàn)代美術(shù)的靈魂?!懊佬g(shù)家固然須有精熟的技工,但尤須有進(jìn)步的思想與高尚的人格。他的制作,表面上是一張畫或一個(gè)雕像,其實(shí)是他的思想與人格的表現(xiàn)。令我們看了,不但歡喜賞玩,尤能發(fā)生感動(dòng),造成精神上的影響?!钡诙?,以現(xiàn)實(shí)主義為根本,他希望青年美術(shù)工作者,要大膽突破傳統(tǒng)繪畫的題材和創(chuàng)作方法,不要局限于山水、花鳥,要在作品中揭示社會(huì)和人生的真相,反映現(xiàn)實(shí)生活和時(shí)代精神。第三,以戰(zhàn)斗的“力之美”為主調(diào)。魯迅堅(jiān)決反對(duì)文學(xué)和美術(shù)上的“小擺設(shè)”,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“戰(zhàn)斗”之重要,大力介紹和提倡木刻,以“力之美”的藝術(shù)對(duì)抗當(dāng)時(shí)流行的病態(tài)藝術(shù)。第四,提倡藝術(shù)多樣化,他開放包容,對(duì)各種題材、創(chuàng)作方法和風(fēng)格流派兼收并蓄,為我所用。第五,在繼承借鑒中求創(chuàng)新,“采用外國(guó)的良規(guī),加以發(fā)揮,使我們的作品更加豐滿是一條路;擇取中國(guó)的遺產(chǎn),融合新機(jī),使將來的作品別開生面也是一條路?!钡诹岢黾炔煌趥鹘y(tǒng)、也不同于西方的中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的開放性批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)作品,既不能用中國(guó)的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),也不能用西方的標(biāo)準(zhǔn),“必須用存在于現(xiàn)今想要參與世界上的事業(yè)的中國(guó)人的心里的尺來量?!濒斞傅拿佬g(shù)思想來自現(xiàn)實(shí),指導(dǎo)現(xiàn)實(shí),又超越了現(xiàn)實(shí),指向一個(gè)更高的藝術(shù)境界,對(duì)當(dāng)今的美術(shù)乃至整個(gè)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作仍有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
魯迅對(duì)中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),他親自編輯出版美術(shù)文獻(xiàn),翻譯美術(shù)著作,舉辦和參與美術(shù)展覽,設(shè)計(jì)書刊封面;以當(dāng)面教育和書信相結(jié)合的方式,對(duì)青年美術(shù)創(chuàng)作者給予培養(yǎng)和扶持;發(fā)表美術(shù)評(píng)論即肯定成績(jī)又真切批評(píng);對(duì)中外美術(shù)作品理解深刻,主張?zhí)蕹闫桑橙【A,促進(jìn)中國(guó)美術(shù)的繼承和傳播;在美術(shù)活動(dòng)上推動(dòng)了文化事業(yè)的公益性。尤其在 木刻版畫 藝術(shù)中,魯迅創(chuàng)建了版畫的基石,開拓了版畫藝術(shù)的發(fā)展路徑?!爸袊?guó)現(xiàn)代新興木刻運(yùn)動(dòng),是魯迅先生所手植,又在他的指導(dǎo)下成長(zhǎng)和發(fā)展,因而能與中國(guó)勞苦大眾的血脈相溝通,十?dāng)?shù)年間,狂濤般彌漫于全國(guó)各個(gè)角落?!?/span>
平面設(shè)計(jì)(選錄)
圖:魯迅設(shè)計(jì)的《心的探險(xiǎn)》封面
圖:魯迅設(shè)計(jì)的民國(guó)“國(guó)徽”
圖:魯迅設(shè)計(jì)的“北大?;铡?/span>
圖:魯迅設(shè)計(jì)的《唐宋傳奇集》版樣
木刻版畫 魯迅是中國(guó)新興木刻的創(chuàng)始人和導(dǎo)師,他編印翻刻了《北平箋譜><十竹齋箋譜》等傳統(tǒng)木刻,收集研究漢代石刻畫像等古代美術(shù)遺存,同時(shí)引進(jìn)外國(guó)作品,供青年美術(shù)工作者參考,自一九二九至一九三六年,魯迅親手編輯印行的中外美術(shù)家的作品集,如《近代木刻選集》《比亞茲萊畫選》《新俄畫選》《引玉集》《凱綏·珂勒惠支版畫選集》及《死魂靈百圖》等。除了編印翻刻木刻作品,魯迅還積極致力于倡導(dǎo)培育青年版畫家,組織學(xué)生參加木刻版畫培訓(xùn),利用自己豐富的國(guó)外優(yōu)秀版畫畫冊(cè)、版畫原拓收藏,提供展品參展,并單獨(dú)舉辦展覽,先后在上海單獨(dú)舉辦過三次外國(guó)版畫展覽,一次提供版畫參展。
圖:魯迅設(shè)計(jì)的《珂勒惠支版畫選集》廣告
其它作品 著作名稱
初版信息
《兩地書》
1933年,上海青光書局
《魯迅書信》
1937年,三閑書屋
《魯迅日記》
1951年,上海出版公司
參考資料:
思想主張
國(guó)民性思想 魯迅一生都在關(guān)注著民族的命運(yùn)和國(guó)人的良知,痛心于國(guó)人的愚昧、麻木和冷漠,他期盼著中國(guó)人能夠最終覺醒,直面人生,根除奴性,使自己的人格得以健康、健全的發(fā)展,并將此作為了自己畢生的追求。作為文學(xué)家,魯迅對(duì)于國(guó)民性弱點(diǎn)的剖析沒有系統(tǒng)地總結(jié)過,他的國(guó)民性批判思想散見于他的文學(xué)創(chuàng)作,主要集中于小說和雜文中。
前期 1902年(光緒二十八年)至“五四”新文化運(yùn)動(dòng)前夕,是魯迅國(guó)民性改造思想的早期。魯迅的“國(guó)民性”改造思想,是以留學(xué)日本時(shí)期的“立人”思想為其邏輯起點(diǎn)的,“立人”是魯迅早期改造國(guó)民性思想的核心,反映魯迅這個(gè)時(shí)期改造國(guó)民性思想的作品主要有《文化偏至論》《摩羅詩(shī)力說》《破惡聲論》等。據(jù)許壽裳回憶,早在日本弘文學(xué)院時(shí)期,魯迅最關(guān)注三個(gè)問題:“1、怎樣才是最理想的人性?2、中國(guó)國(guó)民性中最缺乏的是什么?3、他的病根何在?”魯迅對(duì)改造“國(guó)民性”的大命題的構(gòu)想正是從這三個(gè)方面展開的。在這一時(shí)期,魯迅受進(jìn)化論思想影響,主張“立人”,宣揚(yáng)個(gè)性主義,重視“摩羅詩(shī)人式”的“精神界之戰(zhàn)士”的作用,提倡尚武、復(fù)仇的精神,大力宣揚(yáng)“培物質(zhì)而張靈明,任個(gè)人而排眾數(shù)”的個(gè)性主義主張。
中期 1918年(民國(guó)七年)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期是魯迅國(guó)民性改造思想發(fā)展的中期。以批判現(xiàn)實(shí)主義為指導(dǎo),魯迅這一時(shí)期的國(guó)民性改造思想重點(diǎn)在揭露和批判國(guó)民劣性形成的病根,重視清除傳統(tǒng)思想的影響,注重對(duì)國(guó)民劣根性及其產(chǎn)生原因的“文明批評(píng)”和“社會(huì)批評(píng)”。反映這一時(shí)期改造國(guó)民性思想的,主要有《我之節(jié)烈觀》《 我們現(xiàn)在怎樣做父親 》《狂人日記》《孔乙己》《阿Q正傳》等。
這一時(shí)期,在挖掘國(guó)民性病根這一問題上,魯迅集中攻打了“國(guó)民性的怯懦、懶惰、而又巧猾”的弱點(diǎn)。他常用文學(xué)形象的描寫,漫畫式概括畫下的許多臉譜,如“媚態(tài)的貓”、“叭兒狗”、“商定文豪”等,將批判深入到文化心理和社會(huì)行為模式,概括了一種“社會(huì)相”。與此同時(shí),魯迅的改造國(guó)民性還把“文明批評(píng)”和“社會(huì)批評(píng)”緊密結(jié)合起來,并向縱深發(fā)展,不僅對(duì)幾千年來中國(guó)社會(huì)的“奴隸規(guī)則”與意識(shí)形態(tài)進(jìn)行了尖銳的批判,而且對(duì)形成這種精神文明的封建專制制度、封建思想給予了深刻的揭露。魯迅用“遺傳的定理”來分析傳統(tǒng)思想對(duì)國(guó)民性的影響,“苦于背了這些古老的鬼魂,擺脫開了時(shí)常感到一種使人沉悶的苦重”想對(duì)中國(guó)人民性格的扭曲和殘害,以致形成“非人”的病態(tài)民族性的形象;對(duì)于傳統(tǒng)文化的消極面,魯迅進(jìn)行了多方面持久的批判。他把老子稱之為“無為無不為的一事不做的空談家”,批評(píng)孔子的“中庸之道”,批評(píng) 莊子 的“彼亦一是非,此亦一是非”的無是非觀的虛偽。此外,他還批評(píng)了道教、佛教的消極影響。他認(rèn)為,所有這一切文化傳統(tǒng)的消極面,把中國(guó)變成一個(gè)“黑色的染缸”,“此弊不去,中國(guó)是無藥可救的?!?/span>
后期 1927年(民國(guó)十六年)春以后的上海十年,是魯迅國(guó)民性改造思想的后期。這個(gè)時(shí)期,也是魯迅批判國(guó)民性中諸如奴性、墮落、中庸、善變等弱點(diǎn)最為集中的一個(gè)時(shí)期,他把針砭國(guó)民性弱點(diǎn)與揭露國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治相結(jié)合,把抨擊愚弱的國(guó)民性與頌揚(yáng)民族的光明面相結(jié)合,把國(guó)民性的改造和民族魂的鑄造相結(jié)合,形成了魯迅國(guó)民性改造思想的高峰。反應(yīng)魯迅這一階段思想的代表作品主要有《答有恒先生》《略論中國(guó)人的臉》《革命文學(xué)》《無聲的中國(guó)》《習(xí)慣與改革》《拿來主義》《說“面子”》等。
這一時(shí)期魯迅國(guó)民性改造思想的一個(gè)突出特點(diǎn),就是注意把民族心理與階級(jí)心理結(jié)合起來研究。除了繼續(xù)針砭國(guó)民的劣根性外,魯迅這一時(shí)期的雜文和小說更多的體現(xiàn)了肯定國(guó)民性優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容,把對(duì)民族精神中優(yōu)秀傳統(tǒng)的弘揚(yáng)和歌頌現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中的戰(zhàn)士結(jié)合起來?!秾W(xué)界三魂》中,魯迅肯定“惟有民魂是值得寶貴的”;在《 中國(guó)人失掉自信力了嗎 》指出:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?!彼麍?jiān)信這種真正的“民魂”和蘊(yùn)藏在人民群眾中的創(chuàng)造才能將愛國(guó)主義精神永遠(yuǎn)流傳下去,“石在,火種是不會(huì)絕的?!?/span>
結(jié)合魯迅國(guó)民性思想不同階段的發(fā)展,魯迅在其作品中所著重提到并加以批判的國(guó)民劣根性有:退守、惰性、卑怯、奴性、自欺欺人、麻木、健忘、巧滑、無特操等。展開來講主要可以歸納為以下幾點(diǎn)。其一是“瞞和騙”。魯迅痛感中國(guó)人的不敢正視人生,“萬事閉眼睛”。其二是做戲。裝模做樣,總想將自己的體面弄得十足。其三是“看客”式的無聊。魯迅最先感到中國(guó)國(guó)民精神的厚重麻木,他深感中國(guó)人不僅把萬事當(dāng)作一出戲,而自己又“永遠(yuǎn)是戲劇的看客”。他們不能感到別人精神上的痛苦,甚至也忘記了自己的痛苦,而對(duì)人生抱著“袖手旁觀”的態(tài)度,精神上表現(xiàn)出極度的空虛和無聊。其四是奴才心態(tài)的卑怯與勢(shì)利。中國(guó)人由于“受強(qiáng)者的蹂躪”,蘊(yùn)蓄著許多“怨憤”,“但他們卻不很向強(qiáng)者反抗,而反在弱者身上發(fā)泄”,這便是“卑怯”。他曾經(jīng)用非常形象的比喻,揭露國(guó)民性的這種卑怯的特點(diǎn),“對(duì)于羊顯兇獸相,而對(duì)于兇獸則顯羊相”。卑怯事實(shí)上常常是同勢(shì)利緊密相聯(lián)的,“遇見強(qiáng)者,不敢反抗”,并且趨炎附勢(shì),現(xiàn)出奴顏脾膝的丑態(tài)而對(duì)于弱者,則“多是兇殘橫態(tài),宛然一個(gè)暴君”。其五是自利而不惜破毀公物。魯迅把中國(guó)人的這一毛病,沉痛地稱為“奴才式的破壞”。“中國(guó)公共的東西,實(shí)在不容易保存。如果當(dāng)局者是外行,他便將東西糟完,倘是內(nèi)行,他便將東西偷完”。其六是“精神勝利法”般的自我安慰,安于命運(yùn)的奴才心理。在這種病狀之下的許多中國(guó)人,雖然事實(shí)上落后、失敗了,卻能從過去、從精神上求得慰安與解嘲,因而對(duì)于現(xiàn)狀,對(duì)于奴隸生活,總是表現(xiàn)出一種奴才式的滿足并安于命運(yùn)。
語(yǔ)言文字主張
漢字落后論 魯迅在《門外文談》中論述了 漢字發(fā)展史 ,批評(píng)“漢字落后”。他肯定了“古人傳文字給我們,原是一份重大遺產(chǎn),應(yīng)該感謝的。但在成了不象形的象形字,不十分諧聲的諧聲字的現(xiàn)在,這感謝卻只好躊躇一下了”。還指出:“文字難,文章難,還都是原來的;這些上面,又加以士大夫故意特制的難,卻還想它和大眾有緣,怎么辦得到?!薄拔逅臅r(shí)候的叫‘文學(xué)革命’,就為此。但還只知道了文章難,沒有悟出中國(guó)等于并沒有文字”。漢字難認(rèn)、難讀、難寫,勞苦大眾無法掌握,所以造成中國(guó)落后,這基本是五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖的共識(shí)。
廢除漢字 在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期,魯迅關(guān)于廢除漢字的主張沒有錢玄同、瞿秋白等激進(jìn),但由于其在文化戰(zhàn)線的重要地位,所以他的“廢除漢字論”的理論也產(chǎn)生了極其重大的影響。魯迅把廢除漢字看作是中華民族生死存亡的大問題,在《中國(guó)語(yǔ)文的新生》文中對(duì)“廢除漢字論”的理論闡述非常明確而系統(tǒng)。文中指出:“那么,倘要生存,首先就必須除去阻礙傳布智力的結(jié)核:非語(yǔ)文和方塊字。如果不想大家來給舊文字作犧牲,就得犧牲掉舊文字?!彼凇蛾P(guān)于新文字答問》中重復(fù)這一觀點(diǎn):“方塊漢字真是愚民政策的利器”,“漢字也是中國(guó)勞苦大眾身上的一個(gè)結(jié)核,病菌都潛伏在里面,倘不首先除去它,結(jié)果只有自己死?!?/span>
反對(duì)文言文,提倡白話文 作為五四新文化運(yùn)動(dòng)的旗手,魯迅大力提倡白話文,反對(duì)文言文。五四以前的書面語(yǔ)以文言為主,它和口語(yǔ)是分離的,這就使以文字為主的書籍文章難以為普羅大眾所接受。魯迅在《門外文談》第六章“于是文章成為奇貨了”中,無情批評(píng)了這種言文脫離的現(xiàn)象:“文字在人民間萌芽,后來卻一定為特權(quán)者收攬。”“因?yàn)槲淖质翘貦?quán)者的東西,所以它就有了尊嚴(yán)性,并且有了神秘性?!薄拔淖旨热缓饑?yán)性,那么,知道文字,這人也就連帶的尊嚴(yán)起來了?!痹凇抖男D》開篇語(yǔ)中,魯迅講到:“我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應(yīng)該墮入地獄,也將決不悔改,總要先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。.....只要對(duì)于白話來加以謀害者,都應(yīng)該滅亡!”認(rèn)為中國(guó)封建主義衛(wèi)道士們死抱文言不放,因?yàn)樗麄兛粗辛宋难苑且话忝癖娍啥子糜谄垓_和愚弄百姓的“好處”,把文言當(dāng)作他們階級(jí)固化的工具。此外,魯迅還認(rèn)為“古文已經(jīng)死掉了,白話文還是改革道上的橋梁,因?yàn)槿祟愡€在進(jìn)化。”魯迅不僅宣告了古文的死亡,還指出白話文并非中國(guó)語(yǔ)言發(fā)展的極致,它也同樣會(huì)被其它更新、更好、更有生命力的語(yǔ)言取代。
拼音拉丁取代漢字 魯迅對(duì)“真正通俗化、勞動(dòng)大眾化的文字”——中國(guó)拉丁化新文字,是以極大的熱情來關(guān)注它,提倡它的。在分析大眾語(yǔ)文缺點(diǎn)的原因時(shí),魯迅指出:“是一向受著難文字,難文章的封鎖,和現(xiàn)代思潮隔絕。所以,倘要中國(guó)的文化一同向上,就必須提倡大眾語(yǔ),大眾文,而且書法更必須拉丁化。”“和提倡文言文的開倒車相反,是目前的大眾語(yǔ)文的提倡,但也還沒有碰到根本的問題:中國(guó)等于并沒有文字。待到拉丁化的提議出現(xiàn),這才抓住了解決問題的緊要關(guān)鍵?!薄爸皇抢』岢叩某蓴。耸顷P(guān)于中國(guó)大眾的存亡的。”“這回的新文字卻簡(jiǎn)易得遠(yuǎn)了,又是根據(jù)于實(shí)生活的,容易學(xué),有用,可以用這對(duì)大家說話,聽大家的話,明白道理,學(xué)得技藝,這才是勞苦大眾自己的東西,首先的惟一的活路。”
兒童教育 魯迅關(guān)于兒童教育的一貫思想是“以孩子為本位”,致力于兒童的個(gè)性發(fā)展。魯迅認(rèn)為中國(guó)封建教育重視倫理壓制個(gè)性,在極大程度上漠視了作為個(gè)體人的存在。中國(guó)教育尤其是兒童教育的一個(gè)很大的偏失,就在于個(gè)人永不被發(fā)現(xiàn)。魯迅明確地提出教育要張揚(yáng)人的“個(gè)性”,具體表現(xiàn)在兒童教育上,應(yīng)該“教給他們自立的能力”,就是把兒童培養(yǎng)成“獨(dú)立的人”。魯迅也指出發(fā)展兒童個(gè)性的具體方法,開宗第一便是理解”,“第二便是指導(dǎo)”,“第三便是解放”,“便是父母對(duì)于子女,應(yīng)該健全的產(chǎn)生,盡力的教育,完全的解放”,“決不能用同一模型,無理嵌定”。對(duì)于培養(yǎng)怎樣的“新人”,魯迅也有個(gè)總的要求:“養(yǎng)成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量?!本唧w而言,魯迅培養(yǎng)的目標(biāo)是要有健碩的體魄;要具有獨(dú)立自主、敢于創(chuàng)新的精神;要有善于反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。
魯迅還主張對(duì)兒童進(jìn)行愛和美的教育,引導(dǎo)兒童向真、向善、向美。愛的教育表現(xiàn)在兒童教育中是父母及師長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)愛兒童,作為幼者、弱勢(shì)群體的兒童,理應(yīng)得到父母等長(zhǎng)輩的關(guān)愛。兒童在充滿愛的環(huán)境中長(zhǎng)大,潛移默化地,他們也學(xué)會(huì)了愛,成為有愛心的人,被愛的同時(shí)也會(huì)把愛心給予他人、給予社會(huì)。美的教育表現(xiàn)在,“美育是種感性教育和趣味教育,美感的培養(yǎng)能滋潤(rùn)人的性情,增添靈秀之氣和生活雅趣,使人不至于太沉悶。對(duì)由幾千年封建載道教育出來的務(wù)實(shí)的中國(guó)人而言,超功利的‘美’的熏陶在兒童的成長(zhǎng)階段也將起著改造性格的作用?!币虼?,魯迅主張為兒童舉辦美術(shù)展覽等活動(dòng),提倡美術(shù)工作者做出好的圖畫,給予兒童以愉悅的審美體驗(yàn),引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的道德和情操,幫助兒童養(yǎng)成正向的審美傾向和審美追求。
此外,魯迅特別重視兒童讀物,強(qiáng)調(diào)用優(yōu)秀的兒童讀物促進(jìn)兒童的發(fā)展。在《我們?cè)鯓咏逃齼和摹分?,魯迅重點(diǎn)批評(píng)了舊時(shí)兒童讀物的陳舊性。正是由于兒童讀物的貧乏落后,魯迅號(hào)召教育家、文學(xué)家和科學(xué)家為兒童寫作和翻譯喜聞樂見的新作品。他認(rèn)為兒童讀物要符合兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)。指出:我們要理解兒童,決不能將孩子“看作一個(gè)蠢材,什么都不放在眼里”,而必須細(xì)心體察兒童的心理特征,進(jìn)行合理的教育,給予兒童所喜歡的讀物,促進(jìn)兒童身心的健康發(fā)展。
人物影響
精神 魯迅逝世后,上海民眾代表在他的靈樞上覆蓋了書有“民族魂”三個(gè)大字的旗幟。這三個(gè)字是沈鈞儒先生所書,是中國(guó)人民對(duì)自己杰出而偉大的代表中懇、貼切的評(píng)價(jià),也是對(duì)魯迅精神的高度概括。魯迅以現(xiàn)代人的清醒,以思想家的理智,以革命家的敏銳,以文學(xué)家的激情,系統(tǒng)地、縝密地、持續(xù)地“研究”中國(guó)人,進(jìn)行空前地徹底地民族反省,終生為民族及其子民們的自我更新而奮斗,并獲得了卓越的成就,產(chǎn)生了廣泛而深刻影響。他始終不屈不撓、以筆為投槍匕首揭示“吃人”真相的戰(zhàn)斗精神;維護(hù)自由思想、探索光明道路的獨(dú)立自主精神;無畏威脅利誘、毫不妥協(xié)的犧牲精神等形成了偉大的魯迅精神,被廣大人民群眾視為“中華民族魂”,給予后世無數(shù)志士文人精神力量。
政治 魯迅逝世以后,毛澤東曾對(duì)其做出高度評(píng)價(jià):“魯迅在中國(guó)的價(jià)值,據(jù)我看要算是中國(guó)的第一等圣人,孔子是封建社會(huì)的圣人,魯迅是新中國(guó)的圣人?!泵珴蓶|以政治領(lǐng)袖的地位,從政治上為魯迅定性定位。自此以后,魯迅受到政治意識(shí)形態(tài)的影響,逐漸被“神化”,被抬高到了一個(gè)政治偶像的地位。在文革時(shí)期,魯迅被視為“文化革命的偉大旗手”,被異化為打人的棍子,夸大其思想和作品的革命性和與共產(chǎn)黨的親密關(guān)系,并由此而夸大魯迅對(duì)中國(guó)歷史、社會(huì)和人物評(píng)論的準(zhǔn)確性與正確性,被賦予了和政治領(lǐng)袖一樣高的位置,使人對(duì)之只能頂禮膜拜,不敢有絲毫的質(zhì)疑和反抗。
文化大革命 結(jié)束之后,隨著對(duì)“ 兩個(gè)凡是 ”口號(hào)的批評(píng)修正和思想上撥亂反正的進(jìn)行,魯迅的“神化”形象遭到了“反神化”一派的反撥,對(duì)魯迅的定位漸漸“去神化”而回到“人”本身。二十世紀(jì)八十年代,在“還原魯迅”的口號(hào)下,“魯迅是人不是神”的命題很快得到了絕大多數(shù)魯迅研究者的認(rèn)同,學(xué)界通過實(shí)證和邏輯方法盡量去“還原魯迅”“走近魯迅”,立足于魯迅的作品,研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)注魯迅的文學(xué)地位、思想價(jià)值等,盡力還原出作為文學(xué)家、思想家和革命家的魯迅,對(duì)魯迅形象的研究及政治定位更加多元而真實(shí)。
人物評(píng)價(jià) 毛澤東:“魯迅是文化新軍的最偉大和最英勇的旗手。魯迅是中國(guó)文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!?/span>
法捷耶夫 :“魯迅是真正的中國(guó)作家,正因?yàn)槿绱耍沤o全世界文學(xué)貢獻(xiàn)了很多民族形式的,不可模仿的作品。他的語(yǔ)言是民間形式的。他的諷刺和幽默雖然具有人類共同的性格,但也帶有不可模仿的民族特點(diǎn)。” 竹內(nèi)好 :“魯迅是現(xiàn)代中國(guó)國(guó)民文化之母?!?/span> 郭沫若 :“魯迅是革命的思想家,是劃時(shí)代的文藝作家,是實(shí)事求是的歷史學(xué)家,是以身作則的教育家,是渴望人類解放的國(guó)際主義者?!?/span>傅安輝.試論郭沫若對(duì)魯迅評(píng)價(jià)的改變[J].郭沫若學(xué)刊,1999(02):94-98. 胡適:“魯迅是個(gè)自由主義者,絕不會(huì)為外力所屈服,魯迅是我們的人?!?/span>
馮雪峰 :“魯迅作為一個(gè)思想家及社會(huì)批評(píng)家的地位,在中國(guó),在魯迅自己,都比藝術(shù)家的地位偉大得多。” 王蒙 :“我們的作家都像魯迅一樣就太好了么?完全不見得。文壇上有一個(gè)魯迅那是非常偉大的事。如果有五十個(gè)魯迅呢?我的天!” 夏志清 :“魯迅特別注意顯而易見的傳統(tǒng)惡習(xí),但卻縱容、甚而后來主動(dòng)地鼓勵(lì)粗暴和非理性勢(shì)力的猖獗。大體上來說,魯迅為其時(shí)代所擺布,而不能算是他那個(gè)時(shí)代的導(dǎo)師和諷刺家?!?/span> 蔣夢(mèng)麟 :“我所知道他的早年作品,如《狂人日記》《阿Q正傳》都只為了好玩,舞文弄墨,對(duì)舊禮教和社會(huì)現(xiàn)狀挖苦諷刺一番,以逞一己之快?!?/span> 王朔 :“我從來沒有覺得魯迅的小說寫的好,他的小說寫的過于沉悶。魯迅那種二三十年代正處于發(fā)軔期尚未完全脫離文言文影響的白話文字也有些疙疙瘩瘩,讀起來總有些含混?!?/span>
影視形象 (不完全收錄,僅羅列主要圍繞魯迅展開的影視作品)
年份
影視作品
影視題材
飾演演員
2005年
《魯迅》
國(guó)內(nèi)電影
濮存昕
2011年
《先生魯迅》
國(guó)內(nèi)電視劇
無
后世紀(jì)念
紀(jì)念場(chǎng)所
北京魯迅博物館 北京魯迅博物館,又名北京新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館,位于北京市西城區(qū)阜成門內(nèi)大街宮門口二條19號(hào),內(nèi)有魯迅舊居及魯迅陳列展覽。魯迅舊居為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,是魯迅于1924年春天購(gòu)入后自己設(shè)計(jì)改建成,也是迄今在北京保存最完整的一處魯迅的居所。魯迅在此生活了兩年多,在這里寫下了《 華蓋集 》《華蓋集續(xù)編》《野草》三本文集和《彷徨》《朝花夕拾》《墳》中的部分篇章。1949年10月19日,時(shí)值魯迅逝世13周年之際,舊居正式對(duì)外開放。1954年初,在舊居旁建立了陳列廳,于1956年10月19日魯迅逝世20周年正式建館并對(duì)外開放。
上海魯迅紀(jì)念館 魯迅紀(jì)念館位于虹口區(qū)甜愛路200號(hào) 魯迅公園 內(nèi),同時(shí)負(fù)責(zé)管理魯迅墓、上海市文物保護(hù)單位上海魯迅故居。1950年由華東軍政委員會(huì)文化部籌建,1951年1月正式向公眾開放,是新中國(guó)成立后的第一座人物類紀(jì)念館。1994年上海市政府命名為愛國(guó)主義教育基地,2001年中共中央宣傳部命名為全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地。2008年國(guó)家文物局評(píng)魯迅紀(jì)念館為首批“ 國(guó)家一級(jí)博物館 ”。1998年,館舍在原址改擴(kuò)建,1999年9月25日竣工重新開放。
紹興魯迅故里 魯迅故里是魯迅先生誕生和青少年時(shí)期生活過的故土,現(xiàn)為全國(guó)百個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)百個(gè)愛國(guó)主義教育示范基地、國(guó)家AAAAA級(jí)景區(qū)、首批20家“全國(guó)研學(xué)旅游示范基地”之一。是紹興市區(qū)保存最完好的歷史街區(qū)之一,擁有 魯迅故居 、 百草園 、三味書屋、魯迅祖居、 土谷祠 、 長(zhǎng)慶寺 、魯迅筆下風(fēng)情園、魯迅生平事跡陳列廳等一大批與魯迅有關(guān)的人文古跡。2008年6月,根據(jù)中宣部等文件精神,魯迅故里景區(qū)實(shí)行整體免費(fèi)開放。
廈門大學(xué)魯迅紀(jì)念館 廈門大學(xué)魯迅紀(jì)念館是目前國(guó)內(nèi)唯一設(shè)在高校的魯迅紀(jì)念館,初設(shè)于廈門大學(xué)集美樓二樓,原魯迅先生任教時(shí)居住的房間。1926年9月4日至1927年1月16日,魯迅在廈門大學(xué)任國(guó)文系與國(guó)學(xué)研究院教授,撰寫了17萬多字的著作,其中有《 從百草園到三味書屋 》《 藤野先生 》等。紀(jì)念館現(xiàn)有5個(gè)展室,第一室簡(jiǎn)要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程;第二室陳列魯迅在廈門時(shí)的歷史文物資料;第三室是“魯迅與許廣平”專題展覽;第四室為各界人士參觀紀(jì)念室;第五室為魯迅故居,室內(nèi)擺設(shè)按魯迅當(dāng)年居住時(shí)的原貌布置。
廣州魯迅紀(jì)念館 廣州魯迅紀(jì)念館位于廣州市文明路215號(hào),該館館址鐘樓,建在 廣東省博物館 內(nèi),是魯迅在廣州時(shí)住過的地方,1957年建,1959年10月開館,占地面積4375平方米。1927年1月,魯迅從廈門大學(xué)到中山大學(xué)任文學(xué)系主任兼教務(wù)主任,先在鐘樓居住,后遷至白云路白云樓。紀(jì)念館復(fù)原了魯迅當(dāng)年的居住環(huán)境、臥室兼工作室和中山大學(xué)校務(wù)會(huì)議室。設(shè)有魯迅生平事跡陳列室,展示魯迅在廣州生活用品原件及魯迅手稿、文物、照片、資料近萬件。現(xiàn)在是廣東省文物保護(hù)單位及愛國(guó)主義教育基地。
南京魯迅紀(jì)念館 南京魯迅紀(jì)念館坐落于南京察哈爾路南京師范大學(xué)附中校園內(nèi),于2006年4月27日正式開館,原是魯迅在寧就讀的南京陸師學(xué)堂附設(shè)礦路學(xué)堂的舊址。紀(jì)念館面積約600平方米,包括展廳和研究室。展廳主要突出魯迅在南京的特點(diǎn),展示魯迅在寧的學(xué)習(xí)和工作情況;介紹魯迅作品尤以收入中學(xué)教材的為主,研究室則作為中學(xué)師生學(xué)習(xí)和研究魯迅的平臺(tái)、中學(xué)課本中的魯迅作品的研究中心。
魯迅文學(xué)獎(jiǎng) 魯迅文學(xué)獎(jiǎng)由 中國(guó)作家協(xié)會(huì) 主辦,是中國(guó)具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎(jiǎng)之一,該獎(jiǎng)項(xiàng)每四年評(píng)選一次。旨在獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀中篇小說、短篇小說、報(bào)告文學(xué)、詩(shī)歌、散文雜文、文學(xué)理論評(píng)論的創(chuàng)作,獎(jiǎng)勵(lì)中外文學(xué)作品的翻譯,推動(dòng)中國(guó)文學(xué)事業(yè)的繁榮發(fā)展。該獎(jiǎng)1997年啟動(dòng)首屆評(píng)獎(jiǎng),1998年首次頒獎(jiǎng)。至此,“ 茅盾文學(xué)獎(jiǎng) ”“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”“曹禺戲劇獎(jiǎng)”鼎足而立的文學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的形式格局基本形成。